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Paraná lança cardápio escolar acessível para mais de 2,5 mil alunos cegos ou com baixa visão

Formato acessível permite que alunos consultem antecipadamente as refeições dos próximos 50 dias

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Paraná lança cardápio escolar acessível para mais de 2,5 mil alunos cegos ou com baixa visão
Autor Cardápio Escolar Inclusivo - Foto: Agência Estadual de Notícias

Cerca de 2,6 mil estudantes cegos, surdocegos ou com baixa visão matriculados na rede estadual de ensino do Paraná passaram a contar com os cardápios da alimentação escolar disponibilizados em formatos acessíveis. O projeto Cardápio Escolar Inclusivo é fruto de uma parceria entre o Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar) e o Departamento de Educação Inclusiva (Dein) da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR). A iniciativa tem como objetivo assegurar que todos os alunos possam consultar as opções de refeições de forma adequada às suas necessidades.

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Os conteúdos são distribuídos em arquivos digitais no formato PDF com fonte ampliada em tamanho 18, com possibilidade de ampliação maior conforme a demanda específica de cada estudante, e estrutura adaptada para leitores digitais de tela. O documento traz o planejamento das refeições para um período de 50 dias. Já para os alunos que utilizam o sistema Braille, a produção do material impresso é realizada sob demanda, mediante solicitação encaminhada pela direção de cada escola aos Núcleos Regionais de Educação.

De acordo com o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, a medida busca estender a inclusão às atividades diárias do ambiente de ensino, garantindo o direito à informação além do acesso à própria merenda. A equipe técnica do Fundepar e da Seed-PR ressalta que a visualização prévia das refeições contribui para a autonomia, a segurança e a participação ativa dos estudantes no dia a dia escolar.

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O fluxo de atendimento para a versão em Braille envolve o envio das informações técnicas pelo Fundepar para a produção ou adaptação dos conteúdos pela Seed-PR, retornando em seguida às unidades de ensino. O projeto está alinhado às diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº 13.146/2015), promovendo a acessibilidade, a comunicação e a equidade nos serviços prestados pela rede pública estadual.

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