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Alunos desenvolvem projeto de preservação ambiental

Alunos do 4º ano A da Escola Municipal Albor Pimpão Ferreira estão desenvolvendo o Projeto “RECICLAR É CUIDAR DO PRESENTE E PREPARAR O FUTURO”, que nasceu da necessidade de oportunizar ações conjuntas entre as crianças e a família para a preservação ambie

Da Redação

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Alunos desenvolvem projeto de preservação ambiental
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Escrito por Da Redação
Publicado em 01.12.2017, 13:45:00 Editado em 01.12.2017, 13:46:59
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Alunos do 4º ano A da Escola Municipal Albor Pimpão Ferreira estão desenvolvendo o Projeto “RECICLAR É CUIDAR DO PRESENTE E PREPARAR O FUTURO”, que nasceu da necessidade de oportunizar ações conjuntas entre as crianças e a família para a preservação ambiental, visto que o grande número de produtos que são descartados no meio ambiente acarreta problemas pra saúde e a natureza.

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A professora responsável pelo projeto, Gracia Maria Martins, explica que ele surgiu a partir de um questionamento  levantado pelas crianças, sobre o que pode se feito para ajudar a melhorar e oferecer caminhos alternativos em prol do desenvolvimento ambiental, pois um dos problemas identificados com maior evidência é o destino de resíduos sólidos.

“Para ampliar o conhecimento das crianças e possibilitar uma reflexão sobre a ação foram realizadas leituras e análises de práticas cotidianas de questões ambientais, oportunizando aos alunos compreenderem a importância de cuidar e preservar o meio ambiente”, disse Gracia.

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Ela informa que o projeto foi dividido em 4 etapas, sendo atenção para entender, conhecer para compreender, reciclar para aprende e divulgar para permanecer e a partir disso, as crianças confeccionaram enfeites de geladeira com desenhos sobre as questões ambientais utilizando cds descartados, sacolas  utilizando banners usados, flores, fuxico e adornos de tecidos, para enfeitar as bolsas e desenvolver as habilidades manuais.

“Essa aprendizagem também refletiu nas famílias que se envolveram para aprender a fazer também os adornos de tecidos transformando em fonte de renda, sendo que o projeto veio agregar valores humanitários, oportunizar a participação da família, aflorar habilidades manuais e artísticas, ampliar a autoestima e promover  a inclusão social, compartilhando conhecimentos e experiências, como fórmula para a construção de um mundo melhor”, finalizou a professora.

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