No papel de repórteres, alunos entrevistam vice-prefeita de Sabáudia

Autor: Da Redação,
terça-feira, 14/02/2023
No total, nove "repórteres mirins"  fizeram a entrevista com a vice-prefeita, no auditório da Prefeitura

A partir do Projeto Profissões, desenvolvido como parte do conteúdo pedagógico da Escola Saber, os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental fizeram uma visita, na manhã da última sexta-feira (10), ao Paço Municipal para entrevistar a vice-prefeita de Sabáudia, Cristiane Viana dos Santos Bortolo.

O projeto, desenvolvido pelas professoras Valéria Zanin, Ana Paula da Silva Santos e Patrícia Teixeira, começou pela profissão de repórter, que é comemorada no próximo dia 16 de fevereiro.  

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Os estudantes foram recebidos pelo prefeito de Sabáudia, Moises Soares Ribeiro, em seu gabinete. Nesse momento, as crianças tiraram fotos e, em seguida, conheceram todos os setores do Paço e os seus servidores, vendo de perto o funcionamento da administração municipal. 

No total, nove "repórteres mirins", identificados com crachás e portando microfone, câmera fotográfica e bloquinho de anotações, fizeram a entrevista com a vice-prefeita, no auditório da Prefeitura.

Essa edição do projeto tinha como objetivo que os alunos investigassem e descobrissem mais sobre o cargo de vice-prefeito. Os pequenos quiseram saber quais são as obrigações da função, a motivação para exercer um cargo público e como Bortolo concilia sua vida pessoal com a profissional, além de interrogarem sobre as metas e sonhos da vice-prefeita para o município.

Cristiane, então, relatou sua experiência como profissional, como mãe, cidadã e, ainda, como a primeira mulher ocupante de um cargo eletivo no Executivo.

A pedagoga Viviane Otoni, que acompanhou a visita, afirmou a relevância da experiência vivida, que enriqueceu e proporcionou a ampliação do vocabulário dos alunos, do conhecimento da sociedade, e agradeceu a oportunidade de aprendizagem dos estudantes. 

Ao final, os alunos entregaram à vice-prefeita um cartaz confeccionado por eles em sala de aula, com uma mensagem de agradecimento e apoio ao seu papel à frente da administração do município.